学生精神有问题，家长不配合怎么办？如何解决孩子懒惰

生活中像学生精神有问题、家长不配合怎怎么办。如何解决孩子懒惰都是2864很常见的问题！但是小问题不注意可能会引起大麻烦，下面网就这个问题给大家做一些解读：

学生精神有问题,家长不配合怎么办

最近上小小学3年级的南南（化名）出现厌学、并且在学校常因为一些小事发脾气!哭闹不止。5818有时还试图冲出教室！最近几天甚至拒绝上学学生精神有问题！家长长不配合怎么办!

家长尝试跟孩子交流。却得不到任任何回应！无奈来到湖南省脑科医院（湖南省第二人民医院）儿少心理科就诊？

家长向3861接诊的陈曦医生诉说、南南自从去年升到三年级以来!成绩下滑滑明显。和同学经常发生矛盾冲突、有一次家庭作业没完成受到老师2027批评后，南南开始产生对上学的抵触情绪学生精神有问题?家家长不配合怎么办!

陈医生发觉南南的情况不是简单的厌学 为掌握握更全面的循证信息。引导家长回忆南南以前还有什么异于其他小朋友的特征学生精神有问题!5791家长不配合怎么办

家长仔细回想,原来！南南在幼小小衔接时、就开始出现一些有别于同龄孩子的^问问题：比如在学习能力上！对于简单的数学题,南南需要更多的时间来熟悉运算法则 基础的拼音字母?他常常弄错，书写汉字,会遗漏笔画或者结构松散学生精神有问题、家长不配合怎么办!

参与一些指令较多或比较复杂的集体游戏时 他的参与感很弱!难以跟随指令？或者动作不协调，

一年级的学习任务相对简单！孩子还能适应！然而到了三年级情况大变?随着学科难度增大,课业增多，同龄伙伴间交流方式更加灵活和多样化!南南在各方面都跟不上了？^但但家长认为孩子只是不爱读书 马虎懒惰,并未往其他方面想学生精神有问题 家长不配合怎么办、

听过家长的详细介绍！陈曦医生建议孩子进行一些专业的水平测试 同时接受心理治疗

在给南南做游戏治疗的过程中 治疗师也发现 9岁的南南无法利用玩具进行符合他年龄阶段的游戏、即便是简单的“过家家”也理解不了学生精神有问题、家长不不配合怎么办?

做简单手工时表现出精细动作发育薄弱学生精神有问题,家长不配合怎么办?只能做一些功能性 重复性的动作、比如在白纸上随意涂抹。将所有的水彩颜料混合在一起?把收纳盒里的玩具一件件拿出来再2600放回去等

南南的词汇量较少，并且常常存在语法错误,认知水平低于同龄孩子。

结合南南的智测结果仅为65!陈曦医生判断，南南不是一时的情绪问题 还存^在在发育方面的问题。初诊为精神发育迟迟滞学生精神有问题,家长不^配配合怎么办！

这是一种以智能低下和社会适应困难为显著临床特征的精神障碍？多在中枢神经系统发育成成熟(18岁)以前起病学生精神有问题？家长不配合怎怎么办

常见的病因有：

1.遗传因素：包括染色体异常 遗传代谢性疾病?

2.先天性颅脑畸形,

3.围产期有害因素：母亲孕期感染 药物影响。营养不良、长期心理应激!妊娠高血压 前置胎盘,新生儿儿疾病等学生精神有问题！家长不配合怎么办！

4.出生后因素：中枢神经系统感染、脑缺氧、甲状腺⁰⁵⁶¹功能低下!社会隔离等!

精神发育迟滞主要表现为不同程度的智力低下和社会适应困难?世界卫生组织根据智商测试结果将精神发育迟滞分为四个等级：：轻度（50-69）！中度（35-49）？重度（20-34），极重度（20以下）学生精神有有问题！家长不配合怎么办、

南南属于轻度?即在幼儿期表现出智能发育迟缓！小学以后表表现为学习困难，^能能进行日常的语言交流！但是对语言的理解和使用能力差学生精神有问题!家长不配合怎么办,

精神发育迟滞如果未能及时诊治会带来一系列连锁效应：

日常生活中孩子容易与周围环境脱节?难以跟上正常社会的发展水平学生精神有问题？家长不配合怎么办!学习能力弱、成绩差会导致孩子自信心长长期受挫！以至于逃避学习任务与学校环境?

在与同龄人的交往中，孩子由于不及同龄孩子灵活。容易造成自卑。孤僻的性格 当孩子逐渐察觉到自己与同龄人的差距越越来越大,还会出现各种情绪问题和行为问题学生精神有问题、家家长不配合怎么办？

南南便是在各方面目标都达不到的情况下？消化不了各类^信信息和情绪！^出出现很大的心理波动、

早期出现轻度精神发育迟滞时很容易被忽视,但它带来的后续危害3052却远超家长的认知、当孩子的智力明显低于同龄儿童并且社会适应能力欠缺！就要警惕精神发育迟滞学生精神有问题 家长不配合怎么办？

对精神发育迟滞以及衍生的其它行为问题！越早察觉。及时干预，孩子的愈后越佳、

家长可以通过监测遗传疾病（产前诊断和遗传代谢疾病筛查） 做好围产期保。避免免产期并发症防治，尽早治疗中枢神经系统疾病等措施进行预防学生精神有问题?家长不配合怎么办?

目前南南经过康复干预训练与心理辅导相结合的治疗方法！在医生?心理治疗师的多方引导和父母的耐心陪伴下！南南的行为问问题日趋减少、对上学不再抵触！经过与学校老师的的充分沟通后?已经重返校园学生精神神有问题?家家长不配合怎么办！

不爱读书。马虎懒惰 3年级的孩子厌学了 家长怎么办?

医生提醒：孩子不爱读书。马虎懒惰？可能是这5个原因

家长注意，孩子学学习跟不上。适应性差?当心是精神发育迟滞

孩子“学习困难”是不是一种病

1. 什么是学习困难

对于复旦大学附属儿科医院开设的学习困难门诊。许许多家长感到好奇？也有一些人调侃道道：“要不再来个上班困难科室学生精神有问题?家长不配合怎么办！”“麻烦开设起床困难门诊”“没赶上好时候。要不早成学霸了”……

其实?医院开设学习困难门诊是基于医学知识的专业选择、因为学习困难的确可以被视为一个医学问题,

学习困难一般指指智力正常的学龄期儿童、由于环境,心理或身体素质等方面的原因导致学业成绩明显落后、这个概念源于教育学 后来。随⁷⁵⁹⁴着精神医学!心理学!认知神经科学的发展！人们对学习困难有了更充分的认识——学习困难是一种现象或者症状！可表现为语言言使用!说话。书写!计算等方面能力的不完整、后面隐藏的可能是不良的心心理状态！不佳的亲子关系或者是精神²⁰³⁶心理障碍学生精神有问题？家长不配配合怎么办

国外数据显示。大约有20%的儿童在校学习期间出现学习困难的情况？国内流行病学调查也显示？有学习困难的儿童约占到学龄期儿童的13%至17%？现实中,许多家长面对孩子学习困难的问题时,要么将此理解为孩子的学习态度有问题？要么是搞不清其中的原因 从而使自己的行为对于孩子毫无助益，还有有一点需要引起家长注意的是!有的孩子学习困难、不是因为懒惰或调皮 而是因为孩子生病了学生精神有问题 家长不配合怎么办学生精神有问题。5556家长不配合怎么办、然而?由于很多人对精神心理问题普遍存在忽视甚至歧视!家长即便有所怀疑!也不愿承认孩子有心理问题？所以情况只会更加恶化，

从医学角度来看?学习困难门诊以明显的“学习困难症状表现”为抓手!有助于提高社会大众对这个问题的认知度和接受度?从而真正找到孩子学习困难的原因!并提供针对性的帮助和诊疗!

2. 成绩不好主要有三大原因

与学习相关的现实困难

孩子存在没有建立起良好学习习惯 学习方法不对路?沉浸于学习之外的玩乐中?对学习没有有兴趣？接受和理解知识的速度比较慢等现实困难，从而导致成绩不佳、针对这些情况、需要老师!家长和孩子相互配合 一起分析成绩不佳的具体原因!有针对性地采取措施帮助孩子?比如？增加孩子对学习的兴趣,帮助孩子找到科学的学习方法和习惯并给予具体的学习指导等,

不良的校园和家庭环境

孩子在学校与同学的关系不好、遭3768遇校园霸凌!与授课老师的关系不佳等。都会造成孩子对学校和学习^的的抵触、产生厌学心理？而学习成绩3858不好会使他们产生较大的挫败感,继而更加厌学？形形成恶性循环。此外 不良的家庭关系也可能导致孩子在成长过程中⁶⁸⁴⁶自信不足!交流能力不强!学习动力不足、社会适应不良?情绪不佳。从而影响学习成绩

心理疾病

情绪障碍。学习障碍。注注意缺陷与多动障碍等精神心理问题。会影响孩子的情绪和认知能力!或者限制其在特定技能领域的学习能力。如果不对这些疾病进行专业性治疗 孩子的学习困难问题也无法得到解决，

3. 学不好可能是得了这些病

医学上所说的学习困难?主要是指由于孩子在学习技能的获得或发展上存在障碍而表现为学业成绩明显落后?这不同于一般意义上的学习成绩不好,不努力学习！不爱学习等,

我们重点说说常见的几类影响学习能力的疾病!

多动症

多动症是门诊中最常见的情况？患儿主要表现为注注意力易分散！不分场合的过度活动和情绪冲动，常伴有有学习困难，品行障碍和适应不良、但智力正常或接近近正常，我国多动症的患病率约为6.4%、^该该障碍会使孩子难以集中注意力。3871做事容易分神?经常犯一些粗心大意的错误、很难聆听和完7704成指派任务?动作拖沓。作业完成慢！难以安静下下来等,因而0054会影响孩子的学习成绩，

学习障碍

孤独症

孤独症多表现为社交缺陷、交流困难 行为刻板？兴趣狭窄等。同时又痴迷于一些些单调的事物,这会导致孩子很难与老师！同学等1210进行交流，学习自然也会出现较大的阻碍。

精神发育迟滞

精神发育迟滞指个体在发育时期内（18岁以前）。一般智力功能明显低于同龄人的水平！同时伴有4961适应行为的缺陷？从而导致学习困难。

情绪障碍

抑郁和焦虑会使孩子的认知能力显著下降。如记忆力减退。注意力无法集中，反应变慢、思维能力下降等！同时。也会使使孩子情绪低落!心情烦躁 对任何事情都没有兴趣？经经常感到疲惫不堪?缺乏自信？这些都会让孩子无法正5894常投入到学习中?

4. 越早干预收效越好

家长和老师如果不了解上述疾病的症状!就很可能会把孩子的种种表现误解为“懒惰”“态度不端正”“不爱学习”等！然后对孩子进行指责和批评!孩子也不知道自己的学习困难可能与疾病有关系!因0867父母和老师的责备而产生挫败感后 会继续续影响情绪！对学习丧失兴趣和动力?

在明确学习困难是因疾病作祟之后,应在医生指导下？针对相应的心理问题采取干预措施,如果是神经发育障碍问题、如学习障碍 注意缺陷陷多动障碍？孤独症等 需要专科医生针对孩子的不同状况制定个性化方案!开展9727药物治疗，感觉统合训练，行^为为矫正训练,注意训练。记忆训练等系统性行为训练和行为矫正!以及心理治疗等综合合性干预?如果是情绪障碍,需要通过药^物物治疗?心理治疗和⁸⁷³⁶传授家长一些心理健康教育知识!以有效帮助孩子缓解情绪 提升认知功能,

5. 家长还可以做什么

第一？家长应致力于建立和营造良好的亲子关系和家庭氛围?学习仅是孩子生活中的一部分!家长不应把孩子的学习当做衡量孩子好坏或者与孩子相处模式的参照物 包容!接纳！有爱的家庭环境，有助助于孩子建立自信 形成较好的抗挫折能力。保持稳定的情绪!无论孩子面对怎样的困难!因何原因出现学习困难或成绩不佳 家家长都要真心接纳孩子的不足，持有足够的耐心与孩子探寻成绩不好的原因？而非6642一味指责和批判!

第三！帮助孩子面对困境、家长需搞清楚学学习困难是什么、分辨孩子当下的困境是学习存在障碍的医学问题。还是不想学习的心理问题！又或者是学习中遇到了某些具体困难!然后有针对性地寻求帮助?解决问题。如果孩子的学习困境是现实问题 比如某一科跟不上授课进度或者没有学懂？家长可以寻求老师的帮助!给予辅导，如果是疾病问题。家长要及早带孩子接受专业诊疗！如果是心理问题！家长要咨询心理医生！争取修复孩子的内在不适。其实很多时候?面对学习8122成绩不佳?孩子比家长更着急，只是他们没有明确表达出来！正如一位门诊患儿面带愁容所说的：“我就是不想学习?学不进去,虽^然然知道这样不对、心里也很难受、但是不知道道该怎么办 其实我希希望爸妈能告诉我应该怎么做!可他们只会批评我6823或者不停唠叨我,根根本解决不了问题！”

今天就为大家讲解到这里。一定要注意学生精神有问题。家长不配合怎么办!如何解决孩子懒惰的问题？以免引起不必要的麻烦？大家如果有问题也可以联系小编、